文章主题:→2006年高考历史魔法考案之中国古代史 |
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| 2006年高考历史魔法考案之中国古代史 |
| 原作者:lry850 出处:网上 更新时间: 2005年10月27日 发布人:lry850 |
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学法指导——剖析重点难点 1.如何理解奴隶社会取代原始社会是历史的进步? 从“禅让制”到“世袭制”,从“公天下”到“家天下”,是生产力发展的结果和要求。奴隶制度具有残酷的一面,但大量奴隶的使用,保存了劳动力。奴隶主占有大量生产资料可以组织大规模生产,社会分工的扩大为生产力的进一步发展提供了可能。进入奴隶社会是中国成为四大文明古国之一的主要标志。 2.分封制、井田制的内容及其相互关系   分封制和井田制是我国奴隶社会的重要政治制度和经济制度,复习时应注意运用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的原理加以分析理解。 (l)井田制:①含义:奴隶社会的土地国有制,是奴隶社会的经济基础。②内容:a.一切土地属于周王所有;国王把土地分赐给诸侯臣下世代享用,不得转让和自由买卖。b.诸侯要向国王交纳一定的贡赋。c.由奴隶主贵族强迫奴隶集体耕种。d.那时耕地阡陌纵横,如同井字,称为井田。③瓦解:春秋战国时期铁器、牛耕的使用→私田增多→出现新的封建剥削方式→井田制瓦解→封建土地私有制逐渐确立。
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