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| 上教版化学第一章第二节 化学研究些什么？（第一教时） |
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第一章第二节 化学研究些什么？（第一教时）
主备人： 审核：化学备课组 班级 姓名
[学习目的]
１、了解什么是化学，化学研究的内容。
２、知道物理变化、化学变化的概念及物理性质、化学性质的概念，认识化学变化的特征和伴随发生的现象。
３、学习使用试管、坩埚钳、酒精灯、试管夹。
４、理解观察与实验对学习化学的重要性。
５、了解怎样借助实验来探究物质的性质和组成。
６、初步体验实验是进行科学探究的一种重要方式，学会观察、记录和分析化学实验的一些基本方法。激发学习兴趣，萌发探究物质及其变化的好奇心和求知欲。
[重点难点]
1、 物理变化和化学变化的区别
2、 物理性质和化学性质的区别
[实验用品]
火柴、蜡烛、镊子、白瓷板、空心管、蒸发皿、石棉网、煤油、浓氨水、浓盐酸、玻璃棒、碘化钾溶液、硝酸银溶液、酒精灯、试管、橡皮塞、试管夹，
[预习作业和要求]
化学研究的对象是什么，是研究什么的？
1、尝试家庭小实验：点燃蜡烛并观察现象
（1）蜡烛受热后由 态变为 态（即熔化） ；（2）点燃后，产生明亮的 ，火焰轻轻 ，烛泪 。如果用白瓷碗压在火焰上，在白瓷碗上可见到 的物质。随着光和热的释放，蜡烛 。在吹灭蜡烛的瞬间可见到一缕 （它是可燃蜡烛的蒸气及其裂解产生的气态烃，具可燃性）
2、物理变化与化学变化的概念及区别：
物理变化：是指 的变化。请举例说明：如石蜡的熔化 。
化学变化：是指 的变化。如熔化石蜡的燃烧（产生二氧化碳和水）、 。
物理变化与化学变化的本质区别是：
物质发生变化的过程中常有一些伴随现象发生：放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等。这些现象有助于我们判断物质是否发生了化学变化。像电灯通电发光、铁受热熔化为铁水、水蒸发产生水汽、泥水静置沉降等例子均是发生了物理变化。判断化学变化 |
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