 文章主题：→自主探究式学习在保卫钓鱼岛教学中的尝试 |
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| 自主探究式学习在保卫钓鱼岛教学中的尝试 |
| 原作者：LYM 出处：改编 更新时间： 2008年02月09日 发布人：50lym |
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以下是本文的预览内容： |
思想品德课课标强调教者在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题，积极引导学生自主学习，通过收集、调查、讨论等活动，在合作和丰富拓展自己的经验，不断激发学习的愿望，提升自我成长的需求。
学生在学习九年级新教材《维护祖国统一》的内容时，特别关注钓鱼岛这一社会热点问题，为此，我组织同学对钓鱼岛问题，进行了专题自主探究学习的活动。我们按事件的起因、经过、结果，将专题为为4个问题：⑴钓鱼岛的风波。⑵钓鱼岛的地理位置和战略意义。⑶钓鱼岛的主权属于中国。⑷捍卫主权，保卫钓鱼岛。对上述4个问题， |
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