 文章主题：→课改下的农村初中语文创新教育探索 |
|
| 课改下的农村初中语文创新教育探索 |
| 出处：自写 更新时间：2007-11-8 10:36:18 |
|
|
课改下的农村初中语文创新教育探索
（内容提要）
农村初中课改应如何健康有效地推进？农村初中该怎样实践语文的创新教育？几年来，我校语文教师进行了一些尝试探索。
（关键词） 农村 语文 创新 探索
（正文）
我校是一所农村初中。农村初中语文教学难，农村初中实践语文的课改更难。但现在发展教育的步伐加快了，创业创新、促进社会和谐、全面建设小康社会是我们新的奋斗目标。我们农村初中语文教师必须与时俱进，积极投身课改，勇于探索，不断创新，为培养更好更多的具有创新能力的社会主义建设者作出应有的贡献。
一、时代发展需创新
二十一世纪是知识经济占主导地位的世纪，是国力竞争越来越依靠知识创新和科技创新的时代，是国家和民族最需要创新能力的高素质人才的时代。农村初中的基础教育任重道远，既要为高一级学校输送更好更多的具有极强创新精神和创新能力的优秀人才，又要为新农村建设培养一大批有创新精神和创新能力的新型农民。但有些农村初中教师却认识不足。能上完每节课就不错了，创新是陌生的，创新是遥远的，创新教育是专家学者的事。众多迷团困扰着我们的教师。因此，农村初中教师必须加强学习，更新观念，深刻认识创新教育的重要性。强国需要创新，富民需要创新，创业需要创新，课改也需要创新，育人也需要创新。语文是最基础的学科，是应用最广泛、最贴近生活、内容最丰富的学科，通过语文的教学活动，最有可能激发学生的创新欲望，培养学生的创新精神和创新能力。毫无疑问，实践初中语文的创新教育是我们每个初中语文教师的神圣使命。
 [ 点击下载资料 ] (附件大小：30.5 KB)
|
| （本文已被浏览 次） |
 中搜索“课改下的农村初中语文创新教育探索”
 中搜索“课改下的农村初中语文创新教育探索” |
|
|
 论文分类 |
|
|
|
|
